- 설문대어린이도서관 토요문화학교 운영 -
움직이는 도서관
토요일엔 뚜벅뚜벅 자연유람단
* 기획의도:
▪ 토요일에 아이들은 자연 속에서 휴식을 얻을 수 있다. 자연스럽게 수목원에서 뒹굴며 자연의 영양분 을 받고 바른 심성을 차곡차곡 쌓아나갈 수 있게 한다.
▪ 지속적인 자연 관찰과 음악․그림자극 문화예술 체험은 자연과 예술을 오감으로 느끼고 감수성이 담긴 가슴을 열어보는 계기를 마련한다.
▪ 자연 속에서 지속적으로 살아가는 방법을 터득하고 사회에 나가서도 타인과 더불어 나누며 살아가는 태도를 배울 수 있다.
* 사업목표:
이 프로그램은 어린이의 놀이 본능을 깨운다.
이 프로그램은 자연놀이를 지향한다.
이 프로그램은 음악과 그림자극이 함께한다.
이 프로그램은 어린이의 웃는 얼굴을 만들어 낸다.
▪ 프로그램 주요 특징
- 자연과 예술이 결합되는 프로그램 (자연체험+음악-자연체험+미술-자연체험+문학 등)
- 선체험 후이해의 순환적 프로그램 (체험 후 강연, 강연 후 체험)
- 제주자연환경만의 특화된 프로그램 (한라자생식물군과 우리나라 식물군의 비교)
- 아날로그적 자기 표현과 체험형 프로그램 (자연물을 이용한 공연과 전시회 운영)
▪ 단계별 교육방법 및 효과
| 
 단계  | 
 내용  | 
 효과  | 
| 
 1단계  | 
 수목원 첫발들이기(관람)  | 
 명상을 통한 대화와 자연으로 친숙하게 다가서기  | 
| 
 2단계  | 
 수목원에서 배우기(강의)  | 
 자연생태학습관 탐방과 수목원연구사의 강연을 통한 자연의 이해  | 
| 
 3단계  | 
 수목원에 발자국 남기기(체험)  | 
 자연과 예술장르의 결합을 통한 자연과 친해지기  | 
| 
 4단계  | 
 수목원에서 하나 되어 뒹굴기(실연)  | 
 자연과 함께한 결과물 종합해서 전시, 공연작품 만들기 (뚜벅뚜벅 자연유람단)  | 
| 
 5단계  | 
 수목원에서 나가기(공연)  | 
 자연물을 소재로 한 그림자극의 기획 공연으로 자연을 동무들과 나누기  | 
▪ 프로그램 내용과 수업의 흐름
| 
 차시  | 
 프로그램  | 
 유형  | 
 학습내용  | 
 연계 교육효과  | 
| 
 1  | 
 수목원에 첫발들이기  | 
 관람형  | 
 *한라수목원 산책하기 *식물과 대화하기 *나의 나무 정하기  | 
 자연관찰  | 
| 
 2  | 
 물과 함께하는 식물 알아보기  | 
 체험형  | 
 *수생식물원 둘러보기 *수생식물 모양 따라 하기 *그림책 수생식물 알아보기 *수생식물 일생 지도 그리기  | 
 미술  | 
| 
 3  | 
 꽃과 함께 놀아보자  | 
 체험형  | 
 *나의 꽃 만들기 *꽃을 깨우는 음악놀이 *모둠별 꽃놀이 음악 공연하기  | 
 음악  | 
| 
 4  | 
 자연생태학습관 둘러보기  | 
 강의형  | 
 *자연생태학습관 탐방 *수목원연구사의 재미있는 강연 *식물학자 되어보기(모둠별 발표)  | 
 자연관찰 과학  | 
| 
 5  | 
 교목원에 나의 발자국 남기기  | 
 체험형  | 
 *교목원의 나무들 분류하기 *나무카드만들기 *자연재료 수집하여 수제종이 만들기  | 
 과학 미술  | 
| 
 6  | 
 대나무에서 음악소리가 나요  | 
 체험형  | 
 *대나무 숲속 소리 듣기 *대나무와 함께하는 음악감상 *대나무피리 만들기  | 
 음악  | 
| 
 7  | 
 덩굴 숲 이야기  | 
 체험형  | 
 *돌무더기와 함께하는 덩굴식물 관찰하기 *송악총을 만들어보자 *덩굴식물의 일생 스토리텔링  | 
 자연관찰 문학  | 
| 
 8  | 
 머털도사와 함께 놀자  | 
 강의형  | 
 *머털도사와 함께 자연놀이를 배우자 *모둠별 자연놀이를 해보자  | 
 자연놀이  | 
| 
 9  | 
 수목원과 합체하기  | 
 실연형  | 
 *수목원 시낭송회 ‘우리 숲, 내 시’  | 
 문학, 공연  | 
| 
 10  | 
 수목원과 뒹굴기 1  | 
 실연형  | 
 *수목원에 어린이 인디언이 나타나다 (자연물을 이용한 코스튬플레이)  | 
 사진, 전시  | 
| 
 11  | 
 수목원과 뒹굴기 2  | 
 실연형  | 
 *숲속 이야기 주인공 찾기 *숲 그림책 전시회  | 
 그림책, 전시  | 
| 
 12  | 
 제주자연을 배우다  | 
 강의형  | 
 *생태전문가가 들려주는 사람과 자연이 함께하는 이야기 *나도 생태전문가 (모둠별 생태이야기 나누기)  | 
 자연관찰  | 
| 
 13  | 
 수목원과 뒹굴기 3  | 
 실연형  | 
 *자연물로 만드는 그림자극 (각본 구성과 실습)  | 
 문학, 기획  | 
| 
 14  | 
 수목원과 뒹굴기 4  | 
 실연형  | 
 *자연물로 만드는 그림자극 (공연 연습)  | 
 실습, 기획  | 
| 
 15  | 
 수목원과 나가다  | 
 공연형  | 
 * 자연물로 만드는 그림자극장 공연  | 
 종합 공연  | 
<1차시는 3시간을 기준, 45시간. 1학기 45시간. 2학기 45시간 운영>
대상 : 초등학교 3∼6학년
기간 : 전반기(15주.45시간), 후반기(15주.45시간)
          매주 토요일 오후 2시부터 5시까지(3시간)
수강인원 : 전반기-40명, 후반기-40명 총80명
장소 : 한라수목원 및 설문대어린이도서관
참가비 : 3만원 (전반기15주)
** 모집기간 : 3월26일(월) 부터 30일(금) 까지 선착순 접수
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